목차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구내용 및 추진계획 5
3. 연구 모형 7
4. 연구 방법 7

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰 13
1. 청소년 기업가정신 및 창업의 개념 15
2. 청소년 기업가정신 함양 및 창업 지원 실태 31
3. 청소년 창업의 필요성 및 창업교육 모형 43

Ⅲ. 한국의 청소년 기업가정신 교육 및 창업 지원체계 분석 49
1. 청소년 기업가정신 교육의 문제점 진단 51
2. 기업가정신과 창업 관련 학교 교육과정 분석 54
3. 정부와 민간의 기업가정신과 창업지원 프로그램 고찰 66

Ⅳ. 청소년 기업가정신과 창업 지원에 관한 국외사례 83
1. 유럽의 청소년 기업가정신 및 창업 지원 실태 85
2. 일본의 청소년 기업가정신 및 창업 지원 정책 119
3. 미국의 청소년 기업가정신 교육의 특징 138
4. 독일과 핀란드의 청소년 창업지원 프로그램 사례 156
5. 한국에 주는 시사점 및 제언 165

Ⅴ. 전문가 및 청소년 면접조사 결과 분석 171
1. 면접조사의 개요 173
2. 면접조사의 결과 분석 177
3. 결론 및 제언 191

Ⅵ. 청소년 기업가정신 함양 및 창업역량 개발 195
1. 기업가정신과 창업의 성공 및 장애 요인 분석 197
2. 청소년 기업가정신과 창업역량 교육모형 개발 211
3. 청소년 기업가정신과 창업역량 함양 프로그램 개발 224


Ⅶ. 정책제언 241
1. 청소년 기업가정신 교육 추진 방향 243
2. 청소년의 기업가정신 함양과 창업 지원 단계별 추진 전략 248
3. 청소년 활동과 기업가정신 함양 연계방안[2015-2017년 추진]258


참 고 문 헌 265

부 록 279