자료유형 | 단행본 |
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서명/저자사항 | 한국교육은 왜 바뀌지 않는가?:20세기 한국 학교교육의 역사, 1900~2000:한국사를 전공한 외국인 교수가 보는 한국교육의 문제 /Michael J. Seth 저;유성상;김우영 공역 |
개인저자 | Seth Michael J Seth Michael J1948- 유성상劉聖相1972- 김우영 |
발행사항 | 서울:학지사,2020 |
형태사항 | 413 p,24 cm |
부분표제 | Education fever : |
ISBN | 9788999720543 |
일반주기 |
감수: 심성보
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서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
비통제주제어 | 한국 교육사,공교육, |
일반용주기 | 영어 원작을 한국어로 번역 |
No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처/자료실/서가 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 인쇄 |
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1 | 00029735 | 370.911 S495ㅎ | 한국청소년정책연구원/일반자료실/ | 대출가능 |
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이 책의 원래 제목은 '' 교육열'' 이다.
저자인 세스 교수는 한국사를 전공한 역사학자이다.
그는 한국교육의 근현대사에 대해 다루고 있다.
한국교육의 시작을 기술하기에 앞서 교육을 앞세운 유교적 전통을 논의하고 있지만, 책 내용의 핵심은 지난 100년간 한국 사회가 변화되어 오는 과정에서 교육체제가 어떤 과정을 거쳐 오늘에 이르게 되었는가에 ...
역자 서문 = 3
한국 독자들에게 = 15
저자 서문 = 19
주요 번역 용례 = 29
제1장 1945년까지의 한국교육 = 35
근대화 초기 = 42
일제 강점기의 한국교육 = 48
교육기회의 제한...