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후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구

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자료유형단행본
서명/저자사항후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구 /강진숙 ; 권오현 지음
개인저자강진숙
권오현
발행사항세종:한국청소년정책연구원,2022
형태사항221 p:삽도,24cm
ISBN9791156543763
서지주기참고문헌을 포함하고 있음
비통제주제어후기청소년,미디어 리터러시 교육,미디어 정책,

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No. 등록번호 청구기호 소장처/자료실/서가 도서상태 반납예정일 예약 인쇄
1 00031192 C 연보 22.일반05.01 한국청소년정책연구원/일반자료실/ 대출가능 인쇄
2 00031193 C 연보 22.일반05.01 c.2 한국청소년정책연구원/일반자료실/ 대출가능 인쇄

초록

  • 초록

초록 일부

이 연구는 후기청소년의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구로서 후기청소년의 미디어 리터러시 교육적 쟁점과 국내외 사례를 살펴보고, 후기청소년 및 미디어 관련 전문가들의 인식을 통해 후기청소년이 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책을 제안하는 데 목적이 있다.

 연구 진행을 위해 문헌연구, 전문가 자문, FGI(Focus group In...

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목차

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목차 일부

Ⅰ. 서론

1. 문제제기 및 연구목적 3

2. 연구흐름 및 연구방법 5

3. 연구추진체계 8



Ⅱ. 후기청소년의 개념과 미디어 이용현황

1. 후기청소년의 개념과 미디어 관련...

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