목차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 9
3. 연구 방법 10
4. 연구의 한계 24

Ⅱ. 전체 종단연구의 구성 및 1~2차년도 연구 결과 27
1. 종단연구의 핵심 주제 및 연구 설계 29
2. 1~2차년도 연구 결과 요약(중학생의 성장과정 분석(Ⅰ)(Ⅱ)) 48

Ⅲ. 이론적 배경 57
1. 중학교 2학년에 대한 시각 60
2. 정체성에 대한 이론적 접근 62
3. 국제 통계를 통해서 본 우리나라 중학생의 특징 68

Ⅳ. 중학교 2학년의 생활과 자기 인식 77
1. 가가중학교 79
2. 나나중학교 144
3. 다다중학교 205
4. 라라중학교 285

Ⅴ. 논 의 311
1. 연구 사례에서 나타난 4개 집단별 양상 종합 314
2. 주제 논의 330

Ⅵ. 결론 및 시사점 351
1. 결론 353
2. 정책적 시사점 355

참고문헌 399
ABSTRACT 411